【簡介：】本篇文章給大家談談《沈陽航空航天大學機電工程學院》對應的知識點，希望對各位有所幫助。本文目錄一覽：
1、沈陽航空航天大學好嗎 就業(yè)怎么樣
2、沈陽航空工業(yè)學院
3、沈
本篇文章給大家談談《沈陽航空航天大學機電工程學院》對應的知識點，希望對各位有所幫助。
本文目錄一覽：
沈陽航空航天大學好嗎 就業(yè)怎么樣
客觀地說，沈陽航空航天大學還是相當不錯的。
1、區(qū)位優(yōu)勢。學校座落在東北最大的中心城市沈陽，地理位置，發(fā)展空間較好。
2、特點突出。國內(nèi)航空航天大學只有三所，有實力的航空航天專業(yè)的重點大學也不是很多，雖不能與北航、南航、西工大、哈工大相比，但特色專業(yè)實力還是很強的。
3、學風嚴謹。建校歷史較長，與北航、南航同年建校，是航空航天部老六校之一，航空航天學校始終保持著軍事化管理模式，治學嚴謹，管理嚴格。
4、環(huán)境優(yōu)越。一是校園環(huán)境，學校面積較大，規(guī)劃科學，綠化很好，設施齊備；二是周邊環(huán)境。地處沈北大學城，地鐵二號線即將開通，商業(yè)和娛樂設施較全，沈北空氣清新，學術氛圍濃。
5、政府重視。是遼寧省裝備制造業(yè)緊缺人才航空航天培養(yǎng)基地，是遼寧省省屬重點院校，已經(jīng)成為“國防科技人才培養(yǎng)基地”、“遼寧老工業(yè)振興人才培養(yǎng)基地” 和“空軍后備軍官培養(yǎng)基地”。
6、潛力巨大。大量投入資金，強化科研實力，科研經(jīng)費去年已過億，通用實驗樓、國防重點實驗室今年投入使用，大批招聘人才，教師水平和科研人員不斷增強，一級碩士學科已達到14個。
7、學苗較好。更名大學后，每年提檔分數(shù)線逐年提高，一本招生的省份不斷擴大，一本招生的專業(yè)逐年增多，報考的優(yōu)秀考生越來越多。
8、就業(yè)樂觀。與中航企業(yè)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，就業(yè)方向明確，地處遼寧工業(yè)基地，就業(yè)機會較多。
沈陽航空工業(yè)學院
當然上學校主頁看看啦??！
————————————————————
沈 陽 航 空 工 業(yè) 學 院 簡 介
沈陽航空工業(yè)學院是一所為航空航天事業(yè)和地方經(jīng)濟建設培養(yǎng)高級工程技術人才和管理人才的高等院校，是遼沈地區(qū)唯一一所航空航天院校。學校創(chuàng)建于1952年，原隸屬于航空航天工業(yè)部、航空工業(yè)總公司。1999年，國務院決定將沈航劃轉為“中央與地方共建，以地方管理為主”的高校，現(xiàn)以遼寧省人民政府管理為主。2002年，國防科工委與遼寧省人民政府簽訂《共建沈陽航空工業(yè)學院協(xié)議書》。
學校現(xiàn)有兩個校區(qū)，占地總面積1650余畝。其中北陵校區(qū)（老校區(qū)）位于沈陽市皇姑區(qū)黃河北大街，與世界著名文化遺產(chǎn)“清昭陵”毗鄰，占地面積420畝，校舍建筑面積27萬余平方米，被譽為“花園式學?！保坏懒x校區(qū)（新校區(qū)）地處沈陽北部道義高新技術開發(fā)區(qū)，占地1230畝，2004年開工建設，2005年開始部分投入使用，2006年9月竣工并交付使用的總面積將達到27萬平方米。目前，學校固定資產(chǎn)6.7億元，教學儀器設備總值1.1億元，圖書館擁有圖書103萬冊，各類報刊2000余種。
學校以工為主，以航空航天為特色，工學、理學、管理學、人文科學、社會科學等學科門類相結合，面向全國招生?，F(xiàn)設有19個二級教學單位，另設北方科技學院和成人教育學院。擁有航空宇航科學與技術一級學科碩士學位授予權（全國僅有16所高校擁有該一級學科碩士學位授予權），另擁有航空宇航制造工程、航空宇航推進理論與工程、飛行器設計等16個二級學科碩士學位授予權，可授予工學、文學、管理學、法學4個學科門類的碩士學位。沈航是全國206所具有工程碩士學位授予權的高校之一，可在航空工程、機械工程、計算機科學與技術和安全工程四個領域授予工程碩士學位。擁有38個本科專業(yè)，2個高職專業(yè)；全日制在校本科生、研究生11000余名。學院現(xiàn)有教職工1600余人,其中教授、副教授400余人；專任教師中碩博比達到60%以上，具有博士學位的教師102人，另有在讀博士生76人。
學校始終把提高教學質量作為自身發(fā)展的永恒主題和立校之本，日常教學中重視學生的實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，工程實踐中心為“遼寧省工程訓練教學示范中心”。近5年實施各級教改項目200余項，其中獲得國家級教學成果獎1項，省級教學成果獎20項，目前有6門課程被評為省級精品課。
經(jīng)過數(shù)十年的建設和發(fā)展，沈航已經(jīng)成為“國防科技人才”、“東北老工業(yè)基地振興人才”和“空軍后備軍官”三大人才培養(yǎng)基地。建校50多年來，沈航共為國家培養(yǎng)了近4萬名專業(yè)技術人才。他們以“用得上、留得住、干得好”而受到各航空航天企事業(yè)單位和軍隊的廣泛認可，大批畢業(yè)生已成為所在單位的專業(yè)技術骨干，部分畢業(yè)生已經(jīng)走上重要管理崗位。近年來，學校本科畢業(yè)生就業(yè)率平均為98%以上。
沈航重視科學研究工作，科研水平不斷提升，科研成果轉化工作成效顯著。早在上世紀50年代，沈航自主研制的“沈航一號”飛機就已飛上藍天，是全國第二家自主研制飛機的院校。1994年起，連續(xù)被評為“沈陽市火炬型科研院校”，科技園為遼寧省人民政府重點建設的十所大學科技園之一?！昂娇昭b備制造與測試技術”、“數(shù)字化工藝仿真與試驗技術”、“數(shù)字化制造工藝測試技術研究”和“知識工程與人機交互技術工程中心”為省級重點實驗室。沈航設有機載設備研究院、航天技術研究院、材料研究院、人機智能研究中心、專業(yè)設備儀器研究所等科研機構。近年來，沈航先后承擔國家863計劃項目、國家自然科學基金項目、國防預先研究項目、國防基礎科研項目、國家航空預研和航空型號研究項目等國家級和省、部級科研項目600余項。近5年科研經(jīng)費累計達到14188萬元，其中2005年科研經(jīng)費達到4447萬元；在核心期刊等刊物上公開發(fā)表論文1600余篇，被SCI、EI、ISTP國際三大檢索系統(tǒng)收錄論文140篇。
學校全面實施大學生素質拓展計劃，積極推進高水準的各類科技文化活動，大力支持學生創(chuàng)建機械設計MAAC科技俱樂部、數(shù)學建模協(xié)會、航模隊等品牌社團，在全國大學生數(shù)學建模競賽、電子設計競賽、環(huán)境藝術設計畢業(yè)設計大賽、航空運動會遙控載重飛行比賽和“空乘專業(yè)”展示大賽及省大學生機械設計創(chuàng)新大賽等活動中，我校學生都有上佳表現(xiàn)。
幾年來，學校一直注重廣泛開展國內(nèi)外學術交流與合作，常年選派專家、學者赴國外進修、考察及出席國際學術會議、合作開展科學研究，并先后與美、英、俄、澳、韓、日等30余個國家和地區(qū)建立了學術交流與科研合作關系。目前，學校正在全面實施“特色立校、質量興校、人才強校、新區(qū)擴校”的發(fā)展戰(zhàn)略，努力構建和諧沈航、奮進沈航，積極推進“國防科技人才培養(yǎng)基地、振興東北老工業(yè)基地人才培養(yǎng)基地和空軍后備軍官培養(yǎng)基地”的內(nèi)涵建設，腳踏實地、積極進取，努力把沈航建設成為現(xiàn)代化的航空航天大學。
沈陽航空航天大學是幾本?
沈陽航空航天大學是一本。
沈陽航空航天大學始建于1952年，是原航空工業(yè)部所屬的6所本科航空院校之一，初命名為“沈陽航空工業(yè)學?！?，歷經(jīng)“東北第一工業(yè)學?！?、“沈陽第一工業(yè)學?！?、“沈陽航空工業(yè)學校”、“沈陽航空工業(yè)專科學?！薄ⅰ吧蜿柡娇諏W院”、“沈陽航空工業(yè)學院”等階段，于2010年3月正式更名為“沈陽航空航天大學”。
沈陽航空航天大學秉承“心系祖國，崇尚嚴謹，堅毅求實，激情進取”的精神，以國家與民族振興、社會進步和培養(yǎng)航空航天人才為已任，艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強，充分履行了人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承與創(chuàng)新職能，為國家培養(yǎng)了大批棟梁之才，為國家航空航天工業(yè)的進步和發(fā)展以及地方經(jīng)濟建設作出了重要貢獻。
學科建設：
截至2021年11月，學校具有推免碩士研究生資格，為博士學位授予權單位，有2個博士學位一級學科授權點，15個碩士學位一級學科授權點，7個專業(yè)碩士學位點。
有國防科技工業(yè)局“十一五”國防特色學科1個，遼寧省級高水平重點學科1個，遼寧省級優(yōu)勢特色重點學科4個，遼寧省級重點培育學科5個，其中2個學科入選遼寧省一流學科建設項目。
以上內(nèi)容參考：沈陽航空航天大學官網(wǎng)——沈航章程
沈陽航空航天大學是一本還是二本大學？
目前根據(jù)教育部公開信息規(guī)定，已經(jīng)沒有明確的本科一批次、二批次概念，沈陽航空航天大學在江西、四川、云南、貴州、安徽、河南、黑龍江、甘肅等省為第一批次錄取;而在新疆、內(nèi)蒙古、四川、陜西、廣西、貴州、安徽、河南、黑龍江、山西、甘肅、云南等省是第二批次招生。沈陽航空航天大學是一所本科類院校，有機械設計與理論、模式識別與智能系統(tǒng)、機械電子工程、計算機軟件與理論、計算機應用技術、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、信息與計算科學、機械設計制造及其自動化等專業(yè)，建校70年。
沈陽航空航天大學簡介：
沈陽航空航天大學（Shenyang Aerospace University，SAU），簡稱“沈航”，是一所以航空宇航為特色，以工為主，包含工、理、文、經(jīng)、管等多科性高等院校，是教育部、中國航空工業(yè)集團有限公司與遼寧省人民政府三方共建高校，國防科工局與遼寧省人民政府共建高校，空軍依托培養(yǎng)后備軍官的全國18所地方院校之一，入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點。
國家級特色專業(yè)：機械設計制造及其自動化、電子信息工程、飛行器制造工程、飛行器動力工程、安全工程
國家級綜合改革試點專業(yè)：飛行器設計、飛行器制造工程
省級特色專業(yè)：多元文化共存下的中日言語行為對比研究、計算機科學與技術、網(wǎng)絡工程
省級示范專業(yè)：機械設計制造及其自動化、電子信息工程、空中乘務、飛行器制造工程、飛行器動力工程
省級重點支持專業(yè)：電工及工業(yè)電子學、通信工程、安全工程
省級緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)：飛行器動力
省級高水平重點學科：航空宇航科學與技術
省級優(yōu)勢特色重點學科：機械設計與理論、模式識別與智能系統(tǒng)、計算機應用技術、計算機軟件與理論
省級重點培育學科：計算機軟件與理論、計算機應用技術、模式識別與智能系統(tǒng)、機械設計及理論、航空宇航制造工程
校級重點建設學科：計算機科學與技術、航空宇航科學與技術、機械工程、材料科學與工程、控制科學與工程
學校始建于1952年，是原航空工業(yè)部所屬的6所本科航空院校之一，初命名為“沈陽航空工業(yè)學?！保瑲v經(jīng)“東北第一工業(yè)學?！薄ⅰ吧蜿柕谝还I(yè)學?！薄ⅰ吧蜿柡娇展I(yè)學?！?、“沈陽航空工業(yè)專科學?！?、“沈陽航空學院”、“沈陽航空工業(yè)學院”等階段，于2010年3月正式更名為“沈陽航空航天大學”。
2021屆沈陽航空航天大學就業(yè)率，沈陽航空航天大學本科就業(yè)率為86.65%。
2020屆沈陽航空航天大學就業(yè)率，沈陽航空航天大學本科就業(yè)率為80.0%。
學校下設22個教學、科研單位，有58個本科專業(yè)，涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、藝六大學科門類。
學校有教職工1600余人，專任教師近千人；其中中國工程院院士1人，特聘院士9人；有博士生導師20人，碩士生導師368人；具有高級技術職稱的教師503人，具有博士學位的教師405人；有遼寧省教學團隊3個，遼寧省教學名師13人，校級教學名師25人；教育部新世紀優(yōu)秀人才1人，遼寧省優(yōu)秀專家3人，享受國務院政府特殊津貼專家25人，遼寧省特聘教授5人，遼寧省攀登學者2人，遼寧省百、千、萬層次人才72人，遼寧省青年骨干教師23人；近百位中國國內(nèi)外知名學者擔任學校兼職教授。
學校有6個國家級特色專業(yè)，2個國家國防科工局國防重點專業(yè)和國防緊缺專業(yè)，1個國家級綜合改革試點專業(yè)，2個教育部“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)，6個遼寧省級示范專業(yè)，7個遼寧省級工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)，2個遼寧省級綜合改革試點專業(yè)，1個遼寧省級優(yōu)勢特色專業(yè)，1個遼寧省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)，2個遼寧省級向應用型轉變示范專業(yè)，10個遼寧省級向應用型轉變試點專業(yè)，2個遼寧省級重點支持專業(yè)；有2個國家級實驗教學示范中心，2個國家級工程實踐教育中心，1個國家級實踐教育基地，11個遼寧省級實驗教學示范中心，7個遼寧省級虛擬仿真中心，9個遼寧省級實踐教育基地，1個遼寧省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地；遼寧省級精品系列課程22門。
學校有2個國家級科研平臺，21個省部級重點實驗室（工程中心），1個省級協(xié)同創(chuàng)新中心；國家國防科工局國防科技創(chuàng)新團隊1個，遼寧省高校創(chuàng)新團隊4個。
學校有80個國家的1200余名學生在校留學，學校與法國皮卡迪大學、俄羅斯莫斯科航空學院等125個中國國外高校和科研院所建立了學術交流與科研合作關系。教師因公出國（境）300多人次，學生國（境）外交流近700人次赴中國國內(nèi)外進行科研合作、學術交流、進修培訓。
學校標識?；罩黧w造型是以航天飛機和殲擊機的形象抽象組合而行成，并圍繞以表示航天科學的衛(wèi)星形象和橢圓形軌跡。三種不同的航空航天器有機組成一個整體，并構成沈航的英文縮寫“SAU”，將沈航的身份信息鐫刻于圖形之中。航天飛機和殲擊機的形象還可以理解為“人”字，借以表達大學教書育人的宗旨。標志背景時間背景是以地球圖形為主，與外圍的文字環(huán)共同暗示出航空與航天的時空象征；并且地球圖形可以表示國際化合作與教育交流的意思。標志整體創(chuàng)意圍繞航空航天和育人、成長為主題，突出大學的文化特征、辦學理念和辦學特征。
關于《沈陽航空航天大學機電工程學院》的介紹到此就結束了。
