【簡介：】本篇文章給大家談談《北京航空航天大學職稱評審要求》對應的知識點，希望對各位有所幫助。本文目錄一覽：
1、北航2020—2021高工國獎名單
2、專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷內(nèi)容
3、職稱
本篇文章給大家談談《北京航空航天大學職稱評審要求》對應的知識點，希望對各位有所幫助。
本文目錄一覽：
- 1、北航2020—2021高工國獎名單
- 2、專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷內(nèi)容
- 3、職稱評審什么時候開始
- 4、航空航天工程專業(yè)大學排名
- 5、中級職稱評定條件及流程是什么？
- 6、sci含金量
北航2020—2021高工國獎名單
根據(jù)北京航空航天大學《關(guān)于開展2020年-2021年國家獎學金評定工作的通知》和《高等理工學院關(guān)于開展2020-2021學年國家獎學金、國家勵志獎學金評審細則》。
堅持公開、公平、公正的原則，經(jīng)過學生申報、各年級輔導員函評、學院學生工作領(lǐng)導小組評審答辯，確定國家獎學金通過推薦名單。
北京航空航天大學創(chuàng)建于1952年，時名北京航空學院，由當時的清華大學、北洋大學、廈門大學、四川大學、重慶大學等八所院校的航空系合并組建，1959年學校被國家指定為全國重點高校，1988年4月改名為北京航空航天大學。
據(jù)2021年4月學校官網(wǎng)顯示，學校分為學院路校區(qū)、沙河校區(qū)，總占地共3000多畝，總建筑面積170余萬平方米，學校下有35個二級學院，有23個博士后科研流動站，25個博士學位授權(quán)一級學科點，39個碩士學位授權(quán)一級學科點，74個本科專業(yè)；有8個一級學科國家重點學科，28個二級學科國家重點學科；有教職工4266人，有全日制在校生37000余人。
參考資料來源：北京航空航天大學——高等理工學院
專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷內(nèi)容
專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷內(nèi)容
專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷內(nèi)容，在寫簡歷的過程中，寫工作經(jīng)驗是很重要的事情，需要掌握一定的技巧，才能讓面試官對你產(chǎn)生好感。以下就是我為大家整理的一些關(guān)于專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷內(nèi)容的資料，大家一起來看看吧！
專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷內(nèi)容1
1、進一步加強對關(guān)鍵業(yè)績的考察和引導
科研論文方面，著重考察在本學科領(lǐng)域的影響力，鼓勵教師發(fā)表國際高水平論文?？蒲许椖糠矫?，側(cè)重考察申請人主持課題的實績與能力，尤其是承擔國家、國防重大、重點項目等方面。專利方面，要以授權(quán)和轉(zhuǎn)化為重點，著重考察技術(shù)發(fā)明專利及應用實效。
各初評組要重視申請人的工作實績，應結(jié)合不同學科特點制定相應的關(guān)鍵業(yè)績指標作為引導。
2、提升教師的國際交流能力，執(zhí)行海外學習工作經(jīng)歷要求，取消過渡條件
取消2010年設(shè)置的過渡條件，按照文件要求，申請教師系列、研究系列正高級專業(yè)技術(shù)職務原則上應有累計半年以上海外學習工作經(jīng)歷;申請教師系列、研究系列副高級專業(yè)技術(shù)職務原則上應有累計3個月海外學習工作經(jīng)歷或參加重要國際學術(shù)會議并做大會報告3次(含)以上等。海外學習工作經(jīng)歷的證明材料以國家留學基金委、人事處等相關(guān)職能部門認定的出國經(jīng)歷為準。
3、優(yōu)化部分系列及學科職稱申報條件
按照遵循各類人才成長規(guī)律的原則，進一步突出學科特色，促進學科發(fā)展，在不降低原申報標準的前提下，進一步優(yōu)化部分系列及學科職稱申報條件。根據(jù)5月6日校長辦公會決議，授權(quán)人才工作領(lǐng)導小組和相關(guān)學科評審委員會專家評審相關(guān)條件，評審通過的，按照優(yōu)化后的申報條件執(zhí)行;未通過的，則按原來的申報條件執(zhí)行。
4、完善教學為主型教授評審程序
為鼓勵教師對教學的投入，促進以教學為主教師的成長，提高我校教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，在去年工作的基礎(chǔ)上，進一步完善以教學為主型教授評審程序，適當增加學科組指標，優(yōu)化調(diào)整學科組專家組成，開放答辯現(xiàn)常
專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷內(nèi)容2
為保證專業(yè)技術(shù)職務評審工作的公正和公平，營造良好的學術(shù)氛圍，要求各單位嚴格執(zhí)行《北京航空航天大學專業(yè)技術(shù)職務評聘暫行辦法》(北航人字[2009]13號)文件中有關(guān)評審資格和評審工作制度的規(guī)定，并強調(diào)以下幾點：
1、嚴格規(guī)范申報材料
申請人所填報的業(yè)績必須是任現(xiàn)職以來取得的業(yè)績，脫產(chǎn)讀書期間發(fā)表的論文及其他成果，不得作為職稱申報材料參加評審。博士后出站人員申請副高職稱，其任現(xiàn)職時間以博士畢業(yè)取得博士學位時間開始計算。申報業(yè)績?nèi)〉脮r間以2011年5月30日前為準。所填內(nèi)容應提供相應證明材料。申請人應認真準備申報材料，對材料的真實性、可靠性負責，申報材料經(jīng)學院公示提交到人事處后，沒有特殊原因不得更改。
申請人發(fā)表SCI/SSCI、EI/ISTP等檢索論文，檢索數(shù)應以專業(yè)檢索部門的證明材料為準，只計入確實已經(jīng)被收錄、可以檢索到的論文，如果5月30日之前檢索不到則不得計入檢索數(shù);對于發(fā)表在被SCI/SSCI、EI/ISTP等收錄的雜志上的文章，還不能確認該文被收錄的，應予以注明;被SCI/SSCI、EI/ISTP等同時收錄時，按最高收錄等級計入，不得一稿多算。
2、初評組應加強對申請人評審資格和材料的審查
初評組應對申請人的.評審資格條件(包括年齡、任職年限、申報次數(shù)等)、相關(guān)學科要求的申報條件(包括教學、論文、科研項目、科研成果等)以及材料的真實性進行嚴格審查，保證評審材料的可靠性?！秾I(yè)技術(shù)職務申報簡表》必須經(jīng)院(系)蓋章方有效。除蓋章的《專業(yè)技術(shù)職務申報簡表》外，包括答辯時，不允許個人提供任何其它材料供專家評審參考。
學校將組織對申請人填報表格及附加材料進行復查，檢查結(jié)果報校高級專業(yè)技術(shù)職務資格審查委員會審議。經(jīng)審議確定未達到思想政治條件和業(yè)務條件要求的.人員，取消當年申報資格，所占指標同時作廢。
3、進一步規(guī)范院（系）教授委員會審議環(huán)節(jié)，嚴格執(zhí)行《北京航空航天大學高級專業(yè)技術(shù)職務評聘教授委員會議事規(guī)程》
教授委員會要對申請人進行排序，作為初評組、學科組專家評審參考。各院(系)教授委員會組成及教授會議對申請人排序情況須報校人事處備案。
4、進一步完善同行專家匿名評審程序，嚴格執(zhí)行《北京航空航天大學高級專業(yè)技術(shù)評聘同行專家評議工作規(guī)程》
學校將逐步建立同行專家?guī)?，并按照最新國家學科排名選擇學校外送評審。進一步加強評審保密工作，確保每一個環(huán)節(jié)評審內(nèi)容不失密，尤其外送單位評審專家及評審內(nèi)容不失密，保護同行專家，建立學術(shù)信譽。
繼續(xù)執(zhí)行學術(shù)回避制度，高級專業(yè)技術(shù)職務初評通過人員可向?qū)W校專業(yè)技術(shù)職務評聘工作小組提出同行專家回避申請，申請回避的專家最多不超過2名。經(jīng)學校專業(yè)技術(shù)職務評聘工作小組審議通過后，學校不再安排回避名單上的專家作為校外同行評議專家。
專家鑒定意見統(tǒng)一采用《專家鑒定意見表》，正高職申請者應提供5篇代表作全文材料，聘請5位具有正高職的校外在職同行專家評審。副高職申請者應提供3篇代表作全文材料，聘請3位具有正高職的校外在職同行專家評審。評審工作由學校統(tǒng)一組織，申請正高職的材料由人事處送審，申請副高職的材料由人事處委托各初評組送審。
5、繼續(xù)加強對教師教學業(yè)績的考察
教學業(yè)績考察內(nèi)容主要包括完成教學任務情況和教學水平等方面，繼續(xù)組織教學業(yè)績答辯，實行教學業(yè)績“一票否決”制。
6、繼續(xù)加強對教師學術(shù)道德的要求
初評結(jié)束后，各初評組應將所有通過人員的評審材料集中公示，并將公示的時間、地點上報人事處，學校將組織抽查。初評組、學科組、高評委評審通過人員名單均予以公示。各公示期內(nèi)如有異議，均可書面向校專業(yè)技術(shù)職務評聘工作辦公室反映問題。
申請人凡出現(xiàn)抄襲剽竊、偽造數(shù)據(jù)、篡改造假、提供虛假材料等學術(shù)不端行為的，實行“一票否決”制，取消評審資格，評審通過者予以撤消，并根據(jù)《北京航空航天大學教師學術(shù)道德規(guī)范及管理暫行辦法》(北航人字[2010]8號)進行處理。
職稱評審什么時候開始
一、分別的時間
四月：文學創(chuàng)作翻譯工藝美術(shù)公安社科
五月：黨校會計 計劃生育 新聞播音
六月：體育公證律師審計統(tǒng)計 通信工程
七月：高教中專 檔案出版自然科研及實驗
八月：工程經(jīng)濟藝術(shù)群文圖資文博
九月：農(nóng)業(yè) 正高工 非公職稱技校
十月：衛(wèi)生 中小教 水利
二、評審條件
申報條件
1、助理級：
（1）大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。
（2）大學專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上。
（3）中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。
（4）高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上。
（5）初中以下學歷人員，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，同時應具備員級職務。
2、中級：
（1）大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上，擔任助理職務四年以上。
（2）大學專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上，擔任助理職務四年以上。
（3）中專（高中）畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，擔任助理職務四年以上。
（4）初中以下學歷人員須從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，擔任助理職務四年以上。
3、高級：
（1）大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作十年以上，擔任中級職務五年以上。
（2）大學?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，并擔任中級職務五年以上。
（3）中專、高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二十年以上，并擔任中級職務五年以上。
擴展資料
認證分類
一、經(jīng)濟系列職稱
職稱評審
1、經(jīng)濟員
2、 助理經(jīng)濟師
3、經(jīng)濟師
二、會計系列職稱
1、會計員
2、助理會計師
3、會計師
三、統(tǒng)計系列職稱
1、統(tǒng)計員
2、助理統(tǒng)計師
3、統(tǒng)計師
四、工程系列職稱
1、技術(shù)員
2、助理工程師
3、工程師
五、農(nóng)業(yè)系列（含畜牧獸醫(yī)專業(yè)）職稱
1、技術(shù)員
2、助理農(nóng)藝師（助理畜牧、獸醫(yī)師）
3、農(nóng)藝師（畜牧、獸醫(yī)師）
六、衛(wèi)生系列職稱基本條件
1、醫(yī)（藥、護、技）士
2、醫(yī)（藥、護、技）師
3、主治醫(yī)師（主管藥師、護師、技師）
一、農(nóng)牧業(yè)：農(nóng)藝師、畜牧師、獸醫(yī)師
二、醫(yī)藥工程：工程師（藥品、醫(yī)療器械、制藥機械、藥用包裝）
三、水產(chǎn)工程： 工程師（加工、監(jiān)測、營銷、管理、開發(fā)、生產(chǎn)）
四、建筑工程：工程師、建筑師、規(guī)劃師（城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑、建筑結(jié)構(gòu)、給水排水、
暖通空調(diào)、電氣、概（預）算、環(huán)衛(wèi)工程、堤壩護坡、施工安裝、
建筑裝飾、巖土工程、工程測量、市政道路、橋梁、園林綠化）
五、計算工程： 計量工程師、質(zhì)量工程師
六、交通運輸工程：工程師（道路與橋梁工程、港口與航道工程、交通工程）
七、林業(yè)工程：工程師（土木加工、林產(chǎn)化工、園林綠化、林業(yè)區(qū)劃、造林綠化、水土保持）
八、輕工工程：工程師（食品發(fā)酵工業(yè)、造紙工業(yè)、日用化工工業(yè)、包裝印刷業(yè)）
九、冶金工程： 工程師
十、石油化工工程：工程師
十一、電力工程：工程師
十二、測繪工程：工程師
十三、機械工程： 工程師（機械設(shè)備、加工工藝、制冷、自動化控制、儀器儀表、電工電氣、
設(shè)備管理）
十四、電子信息工程：工程師（電子計算機、通訊設(shè)備與系統(tǒng)、電子儀器與測量、
電子系統(tǒng)工程、電子材料）
職稱可評可考。一般而言，具備職稱評定條件的人不用參加全國通考，可以直接評定職稱，與考試獲得的職稱具有同等效力，政府機關(guān)、國有企事業(yè)單位等均與認可，并且可以將職稱評定檔案調(diào)入所在單位主管人事部門。如果有的人不具備職稱評定條件，又想獲得職稱，那就需要參加全國統(tǒng)一考試了。所以說，職稱可評可考，考評效力同等，全國各地通用。
一般而言，通過評定獲得職稱證書的人比通過考試獲得職稱證書的人更容易被社會認可與接受。因為評定職稱的人有資格、有經(jīng)驗；而通過考試獲得職稱證書的人缺少資格、缺少經(jīng)驗。在當今社會，在能力重于學歷，水平重于文憑的共識下，越來越多的人踴躍評定職稱。
參考資料來源：百度百科——職稱評審
航空航天工程專業(yè)大學排名
一、北京航空航天大學
北京航空航天大學（Beihang University）簡稱”北航“，是中華人民共和國工業(yè)和信息化部直屬的全國重點大學，位列世界一流大學建設(shè)高校、211工程和985工程重點建設(shè)高校，入選珠峰計劃、2011計劃、111計劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、國家建設(shè)高水平大學公派研究生項目。
二、南京航空航天大學
南京航空航天大學（Nanjing University of Aeronautics and Astronautics），簡稱南航（NUAA），是中華人民共和國工業(yè)和信息化部直屬的一所具有航空航天民航特色、以理工類為主的綜合性全國重點大學。
三、中國民航大學
中國民航大學（Civil Aviation University of China）是中國民用航空局直屬的一所以培養(yǎng)民航高級工程技術(shù)和管理人才為主的高等學府，是中國民用航空局、天津市人民政府、教育部共建高校，是教育部第二批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、天津市高水平特色大學建設(shè)高校。
四、沈陽航空航天大學
沈陽航空航天大學（Shenyang Aerospace University，SAU），簡稱“沈航”，是一所以航空宇航為特色，以工為主，包含工、理、文、經(jīng)、管等多科性高等院校，是教育部、中國航空工業(yè)集團有限公司與遼寧省人民政府三方共建高校。
五、鄭州航空工業(yè)管理學院
鄭州航空工業(yè)管理學院是河南省唯一一所具有航空特色的全日制普通本科院校，是河南省人民政府與中國民用航空局共建高校，入選國家中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程。
以上內(nèi)容參考：百度百科-全國高等學校名單
以上內(nèi)容參考：百度百科-北京航空航天大學
中級職稱評定條件及流程是什么？
中級職稱評定申報條件：首先確認申報條件是否達到，這個主要是學歷，專業(yè)，工作經(jīng)驗。
中級職稱評定流程：
1、安排：自每年專業(yè)技術(shù)職稱評審工作文件下發(fā)后，對申報人員領(lǐng)取并填寫的各種表格進行初步審核，并統(tǒng)一上報時間。
2、申報：要求申報人員本著實事求是的原則，認真做好現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務的業(yè)績總結(jié)，所需要上報的評審材料要重點突出、條理清晰、規(guī)范整齊、保證質(zhì)量，并按規(guī)定加蓋單位的公章。
3、審核：認真審核專業(yè)技術(shù)人員申報的各種材料，特別對申報高級職稱和重點專業(yè)的人員，嚴格把關(guān)，保證上報材料的質(zhì)量。
4、上報：按照各專業(yè)評審委員會接收材料的時間要求，準時分送到各對口專業(yè)評委會或相關(guān)部委人事部門。
5、公示：按各專業(yè)部門公示時間，在相應人事局或人事廳網(wǎng)站公示！忘各申報人員及時查詢，保證評審公正性，公平性。
6、證書發(fā)放：證書下來之后，領(lǐng)取證書。
擴展資料：
中級職稱來源：
職稱最初源于職務名稱，在理論上職稱指專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力以及成就的等級稱號，反映專業(yè)技術(shù)人員的學術(shù)和技術(shù)水平、工作能力的工作成就。
就專業(yè)技術(shù)水平而言，它具有崗位的性質(zhì)。專業(yè)技術(shù)人員擁有何種專業(yè)技術(shù)職稱，表明他具有何種學術(shù)水平或從事何種工作崗位，象征著一定的身份。在中國的現(xiàn)狀下，職稱主要代表社會地位，有高職稱的人享有較高的社會經(jīng)濟和福利待遇，與實際技能未必有直接關(guān)聯(lián)。
職稱通過申報、評審，由主管部門授予，一般認為決定是否授予職稱是由主管部門領(lǐng)導決定，評審主要是形式。
參考資料：百度百科-中級職稱
sci含金量
SCI論文的含金量比國內(nèi)核心期刊論文含金量要高得多，在國內(nèi)一些行業(yè)的高級別職稱評審中，SCI論文是必備項，SCI論文代表著晉升人員的科研能力，發(fā)表SCI論文意味著晉升人員的科研能力已經(jīng)達到國際一流水準。
/// SCI是什么？///
SCI是美國《科學引文索引》（Science Citation Index）的簡稱，由美國科學信息所（Institute for Scientific Information, 簡稱 ISI）創(chuàng)辦的一款期刊文獻檢索工具，原隸屬于湯森路透 ( Thomson Reuters) 公司[1]。被SCI收錄的學術(shù)期刊稱為SCI期刊,收錄于SCI期刊的科技論文稱為SCI論文。
SCI 目前收錄全球8853種學術(shù)期刊論文的摘要和引文[2]，其所收錄期刊的內(nèi)容主要涉及數(shù)、理、化、 農(nóng)、林、醫(yī)、生物等 150 個基礎(chǔ)科學研究領(lǐng)域，主要適用于評價基礎(chǔ)研究的成果[3]。按照美國科學信息所發(fā)布的基本科學指標數(shù)據(jù)庫（Essential Science Indicators，簡稱ESI）顯示，共22個大類學科。
/// SCI何以被奉上神壇？///
上世紀80年代末南京大學率先引進了SCI，其原副校長董健教授建議將其作為了科學評價的重要指標，在一段時期內(nèi)該評價體系成為中國科技界相對客觀的科研評價標準。
隨后，越來越多的高校效仿，唯SCI論文評價體系迅速蔓延至全國科教機構(gòu)，并引發(fā)了一系列不良后果。中山大學教授許躍生將其比作“中國學術(shù)的毒瘤”[5]，還有學者認為SCI的危害甚于“鴉片”。
對于大學老師來說，SCI論文的數(shù)量是評職稱的重要指標。按照一般211大學的要求，只要能在二區(qū)以上（請見前文中科院期刊分區(qū)表）的期刊發(fā)表3到6篇SCI就可以破格提升為副教授，5到8篇則可以直接申請評選教授。除此之外，高額的資金獎勵也是必不可少的。
對于博士生來說，想要畢業(yè)，除了要滿足規(guī)定的學習時間，更要發(fā)表足夠數(shù)量和質(zhì)量的論文。如北京航空航天大學博士想要畢業(yè)，必須要發(fā)表3篇以上的SCI論文，總影響因子要達到3.0以上且至少要在國外期刊上發(fā)表一篇論文，影響因子達到1.0，也就是說期刊影響力需要達到一定程度。
關(guān)于《北京航空航天大學職稱評審要求》的介紹到此就結(jié)束了。
