【簡介：】軍事聯盟和軍事同盟一樣嗎？
軍事同盟建立在防御同盟的基礎上可以說更進一步，防御同盟就是有外敵入侵共同抵御，軍事同盟就是你想打別人可以叫過來一起打。

軍事聯盟好。但是一

軍事聯盟和軍事同盟一樣嗎？
軍事同盟建立在防御同盟的基礎上可以說更進一步，防御同盟就是有外敵入侵共同抵御，軍事同盟就是你想打別人可以叫過來一起打。

軍事聯盟好。但是一般需要防御同盟的關系一般才同意和你聯盟..但是和你軍事聯盟的陣營是個沾花惹草的..你的國家會被拖垮。

軍事同盟是建立在軍事互信的基礎上，在軍事事件上進行共同防御，共同進攻，軍事研發(fā)，情報共享等軍事行動的一個共同體。
而戰(zhàn)略合作伙伴關系，是國與國之間的一種合作關系，這種合作不僅僅在軍事，可能涉及到政治，經濟等，戰(zhàn)略伙伴關系沒有共同進攻和防御的需求，所有的軍事合作都是在某種互利的條件下進行。
由于只是合作關系，所以在軍事互信，情報方面沒有軍事同盟這樣的優(yōu)勢，可能因為政治關系，部分共享，或局部共享。

最大的不同就是：一個是親密共體；一個是泛泛合作，各有所需！

我要打一堆字
我要打一堆字
我和這個設計建筑有一段“交往”。我記得在我七歲生日那年，我媽送給我一個生日禮物，是她從國外帶回來的，一個3D的白宮拼圖。它被包裝在一個盒子里，打開盒子，里面是幾個2D的拼圖紙板，把那些紙板從盒子里面拿出來，按照說明書上的步驟把它拼起來，這個白宮拼圖足足“拼”了我3天的時間，拼完這個后，我發(fā)現3D拼圖非常有趣。有一次在買文具的時候，發(fā)現這個文具店里面有國產的3D拼圖（因為說明書上是中文，可以拼的快多了），便告訴了媽媽，媽媽給我買了幾個后，那個暑假我就沒日沒夜地拼了過去。直到上五年級的時候，我這種“拼圖熱”被我媽壓了下去，她說“現在準備升六年級了，要為升學考試做準備了”，我只好被迫和她“簽訂”這個對于我的興趣愛好的“不平等條約”。然而，在六年級的時候，有一個關于3D拼圖的一個比賽，我毫不猶豫地參加了，最后在我意料之中得了個特等獎，這個證書現在還被我保存得好好的。

在六年級畢業(yè)以后的那個暑假，我又去嘗試了更高的一個層次的拼圖，5000到10000片的一個拼圖。當時，我連連失手兩個拼圖的時候，我就開始找原因，在我爸的指導下，我悟出了“凡事都不能把它看輕，否則再簡單你也會失敗”。后來我從一些小建筑，轉換成拼一些大建筑?，F在我拼的那些東西還被我保存在我的書架上面。

我發(fā)現，我對建筑設計有著特殊的靈感，我的空間思維能力超群，對建筑物非常有興趣，喜歡上網查看一些著名建筑的圖紙。我打算以后去國外留學，就讀一些建筑設計專業(yè)非常好的大學，再回到祖國，為祖國設計一些聞名全世界的建筑。
沒日沒夜地拼了過去。直到上五年級的時候，我這種“拼圖熱”被我媽壓了下去，她說“現在準備升六年級了，要為升學考試做準備了”，我只好被迫和她“簽訂”這個對于我的興趣愛好的“不平等條約”。然而，在六年級的時候，有一個關于3D拼圖的一個比賽，我毫不猶豫地參加了，最后在我意料之中得了個特等獎，這個證書現在還被我保存得好好的。

在六年級畢業(yè)以后的那個暑假，我又去嘗試了更高的一個層次的拼圖，5000到10000片的一個拼圖。當時，我連連失手兩個拼圖的時候，我就開始找原因，在我爸的指導下，我悟出了“凡事都不能把它看輕，否則再簡單你也會失敗”。后來我從一些小建筑，轉換成拼一些大建筑?，F在我拼的那些東西還被我保存在我的書架上面。

我發(fā)現，我對建筑設計有著特殊的靈感，我的空間思維能力超群，對建筑物非常有興趣，喜歡上網查看一些著名建筑的圖紙。我打算以后去國外留學，就讀一些建筑設計專業(yè)非常好的大學，再回到祖國，為祖國設計一些聞名全世界的建筑。