【簡介：】一、創(chuàng)新管理與產業(yè)發(fā)展是干嘛的？近年來我國的學者也對創(chuàng)新的理論進行了大量研究，特別是強調創(chuàng)新的商業(yè)化過程，認為創(chuàng)新不僅是想出新東西，而且是要做出新東西，這就區(qū)別了企業(yè)創(chuàng)新
一、創(chuàng)新管理與產業(yè)發(fā)展是干嘛的？
近年來我國的學者也對創(chuàng)新的理論進行了大量研究，特別是強調創(chuàng)新的商業(yè)化過程，認為創(chuàng)新不僅是想出新東西，而且是要做出新東西，這就區(qū)別了企業(yè)創(chuàng)新與一般發(fā)明的不同。
在地勘單位的體制轉換和戰(zhàn)略性結構調整中，也不乏創(chuàng)新的實例和創(chuàng)新的業(yè)績，但是真正把創(chuàng)新作為一項重要的管理內容來抓，還是不多見的。實際上創(chuàng)新管理是企業(yè)長盛不衰的要訣，是活力的泉源。
二、作業(yè)管理的創(chuàng)新與發(fā)展？
國勢之強由于人，人材之成出于學。”對于廣大中小學生來說，完成作業(yè)是成才的重要一環(huán)。對于學校來說，布置作業(yè)是教育教學的一項重要內容。正如業(yè)內人士所稱，作業(yè)是學校教育教學的一個重要環(huán)節(jié)，也是學生鞏固知識、提高能力的重要途徑，是教師開展教學評價和精準分析學情的重要手段。
抓好作業(yè)管理，首先應正確認識作業(yè)在學生成長過程中的作用。教師通過布置作業(yè)，可鞏固和檢查學生的學習效果；學生通過完成作業(yè)，可提升本領，培養(yǎng)良好習慣。教育家葉圣陶說過：“教育，簡單一句話，就是培養(yǎng)良好的習慣。”布置作業(yè)和完成作業(yè)是一次良性互動，在這一過程中可深化教學成效。
抓好作業(yè)管理，還應明確如何布置作業(yè)、如何讓學生完成作業(yè)等。有關部門應健全作業(yè)布置的監(jiān)督機制，對學校作業(yè)進行嚴格管理，正視學生、家長對于學校及教師的評估反饋，以及對教師的教學質量、面批講解等加強督查。同時，嚴格要求各地各學校把提升作業(yè)質量放在重要位置，尤其要把控學生的作業(yè)量以及每天需要完成作業(yè)的時間。
抓好作業(yè)管理，還需要創(chuàng)新作業(yè)形式、優(yōu)化作業(yè)設計，提升學生對作業(yè)的興趣。創(chuàng)新作業(yè)方式，避免布置重復機械的練習；多布置科學探究式作業(yè)，可根據(jù)學生掌握情況布置分層作業(yè)；不得布置超越學生能力的作業(yè)，不得以增加作業(yè)量的方式懲罰學生。從現(xiàn)實來看，各地各學校有必要重溫這一要求，深入思考如何讓作業(yè)有魅力，如何提升作業(yè)效果。
在作業(yè)的布置上，有的教師善于創(chuàng)新，讓學生樂于完成作業(yè)。還有的教師積極在社會實踐環(huán)節(jié)發(fā)力，讓學生在完成作業(yè)過程中堅定理想信念，厚植愛國主義情懷等。更有不少教師在啟發(fā)式、討論式、合作式、探究式教學上有心得，既完成了教學任務，也讓學生順利完成了作業(yè)。各地教育系統(tǒng)以作業(yè)管理為改革切入點，深化教育改革創(chuàng)新，無疑將有力有效地還原作業(yè)本質，讓廣大學生更好地成人成才
三、發(fā)展旅游產業(yè)，為什么要傳承與創(chuàng)新？
時代在進步，無論旅游還是別的都進入網絡時代了，但傳統(tǒng)旅游是旅游的基礎，或不可缺。但網絡的浪潮使得旅游也需要跟上時代的腳步，必須創(chuàng)新。
四、深圳產業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新人才獎勵標準？
深圳市產業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新人才獎勵最高為150萬元，企業(yè)高管符合以上基本條件均可申報，對申報條件不熟可在線咨詢
五、旅游產業(yè)如何創(chuàng)新發(fā)展？
未來旅游創(chuàng)新，時代科技發(fā)展，打造游客深度體驗，將這鐵三角整合推出，開啟旅游新模式。
未來旅游業(yè)創(chuàng)新，緊密圍繞科技發(fā)展，借鑒航空航天飛機遨游月球動力，打造集普通器材制造，模擬裝配發(fā)射，夜晚觀察行星，模擬飛翔遨游等適合普通游客消費，與時俱創(chuàng)新的旅游項目出臺，滿足一些愛探索的游客天文興趣。
探索未來旅游模式，將棄舍部分傳統(tǒng)旅游行業(yè)。與普通游客生活，休閑，息息相關服務業(yè)發(fā)展。針對游客自身保健意識增強，開辟參樹成林，山水映天，有氧負離子低價位，中長時間，醉氧慢生活游。一批中老年游客會嘗試保健的。這個旅游市場開啟，與老年游客居住，養(yǎng)老寄托游，有同工異曲之處。
普及航海游，近距離欣賞航空母艦運作。夏季與綠蔭為伍，動手呵護綠韻，春季開耕播種，秋季參與收獲豐收，動手感悟游，也逐漸迎合一家親子游。
六、雙循環(huán)下的創(chuàng)新對產業(yè)發(fā)展與升級的意義？
內循環(huán)的創(chuàng)新提高企業(yè)體量和能力，為國內市場提供更強更好的服務，為外循環(huán)提供技術支持和后備支持。
外循環(huán)的創(chuàng)新能更好的打開國外市場，提升國際競爭力，為國內市場提供模板和更廣闊的市場。
七、產業(yè)發(fā)展資金管理辦法？
產業(yè)發(fā)展資金有多種，均有相應的管理辦法。
專項資金管理辦法包括：財政部、國家發(fā)展改革委以財建〔2012〕1111號印發(fā)《戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展專項資金管理暫行辦法》；財政部以財教〔2021〕64號印發(fā)《文化產業(yè)發(fā)展專項資金管理辦法》；財政部以財企〔2010〕103號印發(fā)《地方特色產業(yè)中小企業(yè)發(fā)展資金管理暫行辦法》，等等。
八、技術創(chuàng)新管理與創(chuàng)新管理的區(qū)別？
您問的比較籠統(tǒng)，我個人是企業(yè)的質量技術管理人員，據(jù)我經驗，技術創(chuàng)新主要是指管理企業(yè)科技創(chuàng)新項目的相關工作，比如統(tǒng)計上報審查科技創(chuàng)新項目（專利啊、專有技術啊、合理化建議啊、先進操作法啊什么的)，負責制定《企業(yè)技術創(chuàng)新管理辦法》等等，這個是企業(yè)工程技術人員的工作，一般負責這項工作的還兼職著質量管理，一般是生產管理和設備管理部門的職責。至于創(chuàng)新管理應該是企業(yè)企管部或者綜合部的工作，就是在企業(yè)各種管理工作上搞創(chuàng)新，什么安全啊、生產啊、設備管理、車輛管理都包括把。每個企業(yè)不一樣的。
九、創(chuàng)新的產生與發(fā)展？
創(chuàng)新概念的產生與發(fā)展
在西方，創(chuàng)新概念的起源可追溯到1912年美籍經濟學家熊彼特的《經濟發(fā)展概論》。熊彼特在其著作中提出：創(chuàng)新是指把一種新的生產要素和生產條件的“新結合”引入生產體系。它包括五種情況：引入一種新產品，引入一種新的生產方法，開辟一個新的市場，獲得原材料或半成品的一種新的供應來源。熊彼特的創(chuàng)新概念包含的范圍很廣，如涉及到技術性變化的創(chuàng)新及非技術性變化的組織創(chuàng)新。
到20世紀60年代，隨著新技術革命的迅猛發(fā)展，美國經濟學家華爾特·羅斯托提出了“起飛”六階段理論，對“創(chuàng)新”的概念發(fā)展為“技術創(chuàng)新”，把“技術創(chuàng)新”提高到“創(chuàng)新”的主導地位。
十、創(chuàng)新與發(fā)展的關系？
經濟發(fā)展是制度創(chuàng)新的前提，代表的社會基礎，同時經濟發(fā)展又離不開制度創(chuàng)新. 制度創(chuàng)新是經濟發(fā)展的條件之一,同時也是經濟發(fā)展的結果,是居于社會上層的建筑. 從這個方面來說,,按馬克思說的,經濟發(fā)展代表生產力,制度創(chuàng)新代表生產關系.經濟發(fā)展決定制度創(chuàng)新,制度創(chuàng)新又反作用于經濟發(fā)展.
