【簡介：】本篇文章給大家談?wù)劇锻ㄓ煤娇辗?wù)技術(shù)專業(yè)工資》對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助。本文目錄一覽：
1、通用航空航務(wù)技術(shù)的專業(yè)


2、青島航空科技職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)目錄及有哪

本篇文章給大家談?wù)劇锻ㄓ煤娇辗?wù)技術(shù)專業(yè)工資》對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、通用航空航務(wù)技術(shù)的專業(yè)
• 2、青島航空科技職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)目錄及有哪些院系(參考)
• 3、通用航空航務(wù)技術(shù)專業(yè)適合女生嗎？
• 4、我是通用航空航務(wù)技術(shù)大專專業(yè)畢業(yè)學(xué)生，可以報讀其他專業(yè)本科嗎？
• 5、通用航空航務(wù)技術(shù)的專業(yè)能升本科嗎？

通用航空航務(wù)技術(shù)的專業(yè)

前一個人的回答就是好心做壞事，不知道情況不要亂說! 說不定你就把一個百萬富翁整沒了，學(xué)得很多，但是就是不給你開理論結(jié)業(yè)證明，啥都不能干，你是知道的，這行都是帶證上崗的，你根本就木有資格考執(zhí)照。哥以過來人的身份警告你，如果你想失業(yè)，你就來吧！ 請就注意任何官方發(fā)言都不可信！

青島航空科技職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)目錄及有哪些院系(參考)

一、青島航空科技職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)目錄表

定翼機駕駛技術(shù)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)民用航空通航發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向航空運輸業(yè)的飛行駕駛員等職業(yè)群，能夠從事固定翼飛機駕駛等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要課程：定翼機飛行原理、飛機系統(tǒng)、空中領(lǐng)航、航空氣象、航空器動力裝置、航空法規(guī)。

就業(yè)方向：主要就業(yè)于CCAR-121航空公司，從事通用航空飛機駕駛、通用航空飛行教員、航空服務(wù)企業(yè)、機場、運輸?shù)认嚓P(guān)管理人員崗位、通航公司與飛行相關(guān)的其他崗位。

直升機駕駛技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以立德樹人為根本，培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平、良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和精益求精的工匠精神、優(yōu)良的軍人作風(fēng)、高度職業(yè)化的民航員工素質(zhì)和現(xiàn)代紳士淑女氣質(zhì)，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握飛行專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和飛行操作技術(shù)，面向航空運輸業(yè)的飛行駕駛員等職業(yè)群，能夠從事直升機駕駛和航空運行與管制等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程：直升機飛行原理、直升機系統(tǒng)、空中領(lǐng)航、航空氣象、航空器動力裝置、航行情報服務(wù)等

可獲證書：普通話、計算機、英語、直升機駕駛飛行執(zhí)照（CCAR-61）、通航管制員執(zhí)照、機坪管制員執(zhí)照等級證

主要就業(yè)崗位：通用航空飛行員、通用航空飛行教員、航空服務(wù)企業(yè)(機場、運輸?shù)?相關(guān)管理人員、通航公司與飛行相關(guān)的其他崗位工作等

無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向航空運輸業(yè)的民航通用航空工程技術(shù)人員、無人機測繪操控員、民用航空器機械維護員等職業(yè)群，能夠從事無人機應(yīng)用、無人機維護等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

課程設(shè)置：無人機操控技術(shù)、地面站規(guī)劃、無人機裝配與維修、無人機遙感技術(shù)、無人機植保應(yīng)用技術(shù)、無人機巡檢應(yīng)用技術(shù)。

專業(yè)技能證書：AOPA無人機執(zhí)照、中級電工證、普通話、計算機、英語等級證書等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向無人機應(yīng)用領(lǐng)域，從事無人機部件生產(chǎn)組裝、總裝調(diào)試、質(zhì)量檢驗，從事無人機飛行、生產(chǎn)作業(yè)、生產(chǎn)管理、維護與維修等工作。

民航運輸服務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握民航運輸專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向航空運輸業(yè)的航空運輸?shù)孛娣?wù)員、客運售票員、運輸代理服務(wù)員、危險貨物運輸作業(yè)員等職業(yè)群，具備“軍人風(fēng)貌、高雅氣質(zhì)、民航工匠”品質(zhì)，能夠從事民航售票員、民航客運員、民航貨運員、民航客運銷售代理、民航貨運銷售代理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

課程設(shè)置：民航客票銷售、民航貨物運輸、機場要客服務(wù)實訓(xùn)、民航計算機訂座實訓(xùn)、值機與行李運輸、飛機載重平衡、民航危險品運輸

專業(yè)技能證書：民航客運員證、危險品運輸合格證、民航貨運員證，普通話、計算機、英語等級證等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)于航空公司、機場和民航運輸相關(guān)企事業(yè)單位，從事民航客票銷售、民航旅客服務(wù)、航空貨運銷售、航空貨運服務(wù)、旅客值機、行李查詢、生產(chǎn)調(diào)度、配載與平衡等相關(guān)崗位工作。

民航安全技術(shù)管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)民航安全技術(shù)管理專業(yè)的知識和技術(shù)技能，能在民用機場、航空公司、民航相關(guān)組織等單位，從事民航安全檢查、機場應(yīng)急救援等安全管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

課程設(shè)置：民航安全檢查實務(wù)、X 射線圖像識別、機場應(yīng)急救援、犯罪形態(tài)識別技術(shù)、安檢專業(yè)英語。

專業(yè)技能證書：民航安全員資格證、危險品運輸合格證、普通話、計算機、英語等級證書等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)于機場、航空公司和其他交通運輸部門，從事旅客或貨物安全技術(shù)檢查工作、航空器監(jiān)護、安全監(jiān)護等工作。同時服務(wù)于需要安全技術(shù)檢查和管理的其他運輸服務(wù)行業(yè)、貨運物流行業(yè)和企業(yè)等。

空中乘務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備空中乘務(wù)專業(yè)的知識和技能，能夠從事航空公司民航客艙服務(wù)、航空公司和機場貴賓廳服務(wù)、公務(wù)機服務(wù)保障、機場旅客服務(wù)等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

課程設(shè)置：職業(yè)外形塑造、民航客艙安全管理、民航服務(wù)管理Ⅰ、民航服務(wù)管理Ⅱ、職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成、民航客艙救護、應(yīng)急撤離程序?qū)嵱?xùn)、艙門訓(xùn)練實訓(xùn)、機上煙霧/火災(zāi)處置實訓(xùn)、客艙釋壓處置裝置實訓(xùn)、客艙釋壓處置實訓(xùn)、水上求生實訓(xùn)、客艙服務(wù)實訓(xùn)、客艙廚房實訓(xùn)、應(yīng)急醫(yī)療救護實訓(xùn)。

專業(yè)技能證書：國際航協(xié)IATA民航客運員證書、危險品運輸合格證、普通話、計算機、英語等級證書等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向空中乘務(wù)崗位群，從事國內(nèi)、國際各航空公司空中乘務(wù)工作；同時面向各航空公司和機場，從事民航地面服務(wù)等相關(guān)高品質(zhì)服務(wù)工作。

民航空中安全保衛(wèi)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)全面貫徹落實黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，以服務(wù)發(fā)展為宗旨， 以促進就業(yè)為導(dǎo)向，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握民航空中安全保衛(wèi)專業(yè)必備的理論知識和技能，培養(yǎng)能從事民航空中安全保衛(wèi)及其他行業(yè)安全保衛(wèi)工作的，適應(yīng)民航發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程：防衛(wèi)與控制、執(zhí)勤器械使用、民航客艙安全管理、客艙安保勤務(wù)、危情溝通與談判、客艙執(zhí)勤戰(zhàn)術(shù)。

可獲證書：普通話、計算機、英語、民航安全員資格證書等級證

主要就業(yè)崗位：國內(nèi)、國際各航空公司的空中安全保衛(wèi)工作；同時面向國內(nèi)、國際各大機場和航空公司從事機場候機廳保衛(wèi)、外場停機坪保衛(wèi)等及其他行業(yè)安全保衛(wèi)相關(guān)崗位的工作

飛機機電設(shè)備維修專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)面向航空運輸業(yè)、航空航天器修理等行業(yè)的民用航空器機械維護員等職業(yè)群，能夠從事飛機航線維護機械員和飛機定檢機械員工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

課程設(shè)置：飛機系統(tǒng)與附件、燃氣渦輪發(fā)動機原理與結(jié)構(gòu)、飛機電子系統(tǒng)、飛機電子設(shè)備維護、飛機動力裝置維護、外場飛機結(jié)構(gòu)檢查。

專業(yè)技能證書：鉗工證、電工證、機務(wù)維修147基礎(chǔ)執(zhí)照培訓(xùn)（建議）、普通話、計算機、英語等級證書等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)于航空公司、機場、民航維修等企業(yè)，從事飛機機體、飛機動力裝置和飛機電氣系統(tǒng)維護和修理、保養(yǎng)、裝配等工作，以及從事相關(guān)民航維修管理、質(zhì)量控制或一般機電設(shè)備維修和管理的工作。

飛機電子設(shè)備維修專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)全面貫徹落實黨的教育方針，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)適應(yīng)需要，德、智、體、勞和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全面發(fā)展，掌握飛機電子設(shè)備維修專業(yè)必要的基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)知識；具備能從事飛機電子設(shè)備維修的基本技能、專業(yè)技能和實踐動手能力；具有愛國主義、集體主義思想和良好的思想品德；具備英語、計算機及較系統(tǒng)的飛機電子專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和較強實踐動手能力；具有較強自我更新、自我提高能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，能從事飛機電子系統(tǒng)設(shè)備維修工作并能適應(yīng)民航發(fā)展，具有軍人風(fēng)貌、高雅氣質(zhì)的民航工匠。

主要課程：飛機電子設(shè)備維修、飛機通信系統(tǒng)、飛機導(dǎo)航系統(tǒng)、自動飛行控制系統(tǒng)、飛機電源系統(tǒng)、人為因素與航空法規(guī)。

可獲證書：普通話、計算機、英語、航空維修人員執(zhí)照（CCAR-66R3）、維修鉗工、鈑金工、電工中級技能等級證

主要就業(yè)崗位：從事飛機電子系統(tǒng)設(shè)備維修的各個環(huán)節(jié)，包括飛機航線維護的航線電子員、飛機定檢的定檢電子員及內(nèi)場修理的電子修理人員；同時面向民航系統(tǒng)中的其他工作崗位，包括從事技術(shù)培訓(xùn)的系統(tǒng)工程師、工藝工程師、培訓(xùn)管理員、資料管理員；從事質(zhì)量控制的適航管理員、計量管理員、計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)人員、附件監(jiān)控人員、檢驗員等；從事生產(chǎn)控制的成本控制員、生產(chǎn)調(diào)度、附件修理控制、工卡控制員、生產(chǎn)計劃和控制員、生產(chǎn)計量員及其他電子設(shè)備維修崗位。

通用航空航務(wù)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)全面貫徹落實黨的教育方針，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)具備優(yōu)秀道德品質(zhì)，符合通航行業(yè)發(fā)展需要，適應(yīng)通航企業(yè)用工要求；掌握航空氣象、通用航空飛行簽派、航行情報及飛行組織工作等專業(yè)技能，能從事通用航空航務(wù)運行管理、應(yīng)急救援、飛行簽派與航行情報等業(yè)務(wù)工作的通航高素質(zhì)技術(shù)型專門人才和適應(yīng)民航發(fā)展、具有軍人風(fēng)貌、高雅氣質(zhì)的民航工匠

主要課程：低空空域管理、通航法規(guī)實務(wù)、飛行簽派業(yè)務(wù)、通用航空運行管理、民航信息管理系統(tǒng)、通用機場建設(shè)與運營。

可獲證書：空管員執(zhí)照、機場管制執(zhí)照、雷達管制執(zhí)照、普通話、英語、計算機等級證

主要就業(yè)崗位：通用航空企業(yè)從事飛行運行組織和運營管理相關(guān)技術(shù)工作，同時面向通航機場飛行保障和運營管理相關(guān)技術(shù)工作和其他服務(wù)工作，也可面向商業(yè)航空和其他地面運輸行業(yè)從事運營管理和組織保障等技術(shù)工作。

人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握人工智能技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的基本理論和基本技能，獲得項目實踐及技術(shù)應(yīng)用能力的系統(tǒng)化訓(xùn)練，在人工智能應(yīng)用領(lǐng)域適應(yīng)人工智能、大數(shù)據(jù)行業(yè)及其關(guān)聯(lián)行業(yè)智能應(yīng)用軟件開發(fā)工程師、人工智能標準數(shù)據(jù)集的開發(fā)與測試、售前售后與運維、產(chǎn)品銷售與咨詢、售前售后技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程：Python數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)據(jù)收集技術(shù)與工具應(yīng)用、機器學(xué)習(xí)概論與框架應(yīng)用、人工智能導(dǎo)論、Python程序設(shè)計。

可獲證書：普通話、計算機、英語、人工智能訓(xùn)練師、CDA數(shù)據(jù)分析師等級證

主要就業(yè)崗位：主要面向人工智能產(chǎn)業(yè)及其應(yīng)用相關(guān)的企事業(yè)單位，在人工智能技術(shù)應(yīng)用開發(fā)、系統(tǒng)運維、產(chǎn)品營銷、技術(shù)支持等崗位群，從事人工智能應(yīng)用產(chǎn)品開發(fā)與測試、數(shù)據(jù)處理、系統(tǒng)運維、產(chǎn)品營銷、技術(shù)支持等工作

虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實技術(shù)相關(guān)專業(yè)理論知識，具備虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實項目交互功能設(shè)計與開發(fā)、三維模型與動畫制作、軟硬件平臺設(shè)備搭建和調(diào)試等能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程：虛擬現(xiàn)實技術(shù)基礎(chǔ)、VR模型建模技術(shù)、VR程序開發(fā)與設(shè)計、VR交互設(shè)計技術(shù)、動畫設(shè)計制作、虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)開發(fā)、增強現(xiàn)實引擎開發(fā)、全景視頻拍攝及處理、虛擬現(xiàn)實軟硬件平臺搭建及維護、虛擬現(xiàn)實項目開發(fā)綜合實訓(xùn)。

可獲證書：計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）證書（程序員、多媒體應(yīng)用技術(shù)制作員）、普通話、計算機、英語等級證

主要就業(yè)崗位：本專業(yè)畢業(yè)生面向多媒體應(yīng)用設(shè)計師、VR技術(shù)及應(yīng)用等職業(yè)，主要從事項目設(shè)計、項目交互功能開發(fā)、模型和動畫制作、軟硬件平臺搭建和維護、全景拍攝和處理等崗位工作。

通用航空器維修專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)全面貫徹落實黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展、掌握通用航空器維修專業(yè)必要的基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)知識；具備能從事通用航空器維修與維護的基本技能、專業(yè)技能和實踐動手能力；具備優(yōu)秀道德品質(zhì)和創(chuàng)新精神，符合通航行業(yè)發(fā)展需要和通航企業(yè)工作要求的適應(yīng)民航發(fā)展、具有軍人風(fēng)貌、高雅氣質(zhì)的復(fù)合型技術(shù)技能民航工匠。

主要課程：飛機系統(tǒng)與附件、人為因素與航空法規(guī)、通用飛機發(fā)動機維護、外場飛機結(jié)構(gòu)檢查、飛機電子系統(tǒng)、通用飛機結(jié)構(gòu)維護。

可獲證書：普通話、計算機、英語、通用航空器維修人員執(zhí)照、維修鉗工、鈑金工、電工中級技能等級證

主要就業(yè)崗位：通用航空公司機務(wù)部門、飛機維修企業(yè)及修理廠等崗位，培養(yǎng)從事通用航空器維修與維護、保養(yǎng)、裝配與管理等方面工作的高技能專業(yè)人才。

二、青島航空科技職業(yè)學(xué)院重點特色專業(yè)有哪些

定翼機駕駛技術(shù) 三、青島航空科技職業(yè)學(xué)院相關(guān)的資訊推薦 1.青島航空科技職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好,附排名簡介校友評價(10條) 2.2022年青島航空科技職業(yè)學(xué)院錄取結(jié)果查詢什么時候公布 附查詢?nèi)肟跁r間 3.2022年青島航空科技職業(yè)學(xué)院新生宿舍條件圖片環(huán)境怎么樣,有獨立衛(wèi)生間嗎 4.2022年青島航空科技職業(yè)學(xué)院錄取通知書什么時候發(fā)放,發(fā)放時間及查詢網(wǎng)址入口 5.青島航空科技職業(yè)學(xué)院在山東省2020年最低錄取分是多少 6.2022年青島航空科技職業(yè)學(xué)院在河北招生計劃和招生人數(shù)一覽表 7.2022年青島航空科技職業(yè)學(xué)院在寧夏招生計劃和招生人數(shù)一覽表 8.2022年青島航空科技職業(yè)學(xué)院在青海招生計劃和招生人數(shù)一覽表 9.2022年青島航空科技職業(yè)學(xué)院在山東招生計劃和招生人數(shù)一覽表 10.2022年青島航空科技職業(yè)學(xué)院在天津招生計劃和招生人數(shù)一覽表 ;

通用航空航務(wù)技術(shù)專業(yè)適合女生嗎？

看興趣，這個專業(yè)還挺適合心細的女生的，航務(wù)很瑣碎的，做好準備。

我是通用航空航務(wù)技術(shù)大專專業(yè)畢業(yè)學(xué)生，可以報讀其他專業(yè)本科嗎？

學(xué)生大專畢業(yè)后可以報讀成人教育專升本學(xué)習(xí)，繼續(xù)提升學(xué)歷。成人教育專升本沒有限制，可以跨專業(yè)報讀。

通用航空航務(wù)技術(shù)的專業(yè)能升本科嗎？

通用航空航務(wù)技術(shù)的專業(yè)能升本科嗎？2019年通用航空航務(wù)技術(shù)專業(yè)怎么樣？就業(yè)方向和就業(yè)前景如何？

專業(yè)代碼：600417

修業(yè)年限:三年

學(xué)科門類：交通運輸大類

專業(yè)類：航空運輸類

通用航空航務(wù)技術(shù)專業(yè)怎么樣？

通用航空航務(wù)技術(shù)專業(yè)詳解，通用航空航務(wù)技術(shù)專業(yè)和就業(yè)方向和就業(yè)方向和就業(yè)前景如何？

通用航空航務(wù)技術(shù)專業(yè)是什么？

通用航空航務(wù)技術(shù)主要研究航空氣象學(xué)、通用航空器系統(tǒng)與設(shè)備、通航航務(wù)、航空法規(guī)與制度等方面的基本知識和技能，進行通用航空器航行保障與管理等。例如：擬定與申請飛行計劃與航線，派遣與調(diào)配各項飛行任務(wù)，搜集空中航行所需的氣象與航線等有關(guān)的情報與資料等。

通用航空航務(wù)技術(shù)專業(yè)學(xué)什么課程?

《通航概論》、《飛行原理》、《航空氣象學(xué)》、《航行情報學(xué)》、《空中交通管制基礎(chǔ)》、《通航飛行程序設(shè)計與飛行計劃》、《通航電子設(shè)備》、《航圖》、《航空器系統(tǒng)與動力裝置》、《通訊導(dǎo)航雷達服務(wù)設(shè)施》、《航空法規(guī)》。

通用航空航務(wù)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標？

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握航空運輸?shù)?基本規(guī)章、通用航空航務(wù)運行管理等基本知識，具備通用航空飛行運行組織、航空氣象服務(wù)、 情報資料的收集處理、飛行計劃制作能力，從事通航航務(wù)運行與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技 能人才。

通用航空航務(wù)技術(shù)專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)？

在校內(nèi)進行機場分析實踐訓(xùn)練和航務(wù)綜合訓(xùn)練等實訓(xùn)。

在通用航空公司進行實習(xí)。

通用航空航務(wù)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后干什么?

通航類企業(yè)：飛行簽派、航行情報服務(wù)、機場指揮。

關(guān)于《通用航空服務(wù)技術(shù)專業(yè)工資》的介紹到此就結(jié)束了。